Tânia



Em busca de novos saberes!!!

Educador e educandos ( lideranças e massas), co-intencionados à realidade, se encontram numa tarefa em que ambos são sujeitos no ato,  não só de desvendá-la e, assim criticamente conhecê-la, mas também no de recriar este conhecimento.  . ( Freire, 1980, p. 61 )

CARACTERIZAÇÃO DA MINHA TURMINHA

             Atualmente trabalho em uma sala com 24 alunos, 10 meninas e 14 meninos, com faixa etária de 09 a 13 anos, atende uma diversidade de crianças com condição socioeconômica diversificada, o que muitas vezes dificulta o resultado final do trabalho, pois ficam muitas vezes sozinhos em casa para seus pais trabalharem fora, a maioria em lavoras de cana-de-açúcar, panha de pimenta e fabrica de extrato de tomate, saindo ainda de madrugada e voltando já à noite, as crianças faltam muito às aulas. Por estes e outros motivos estamos sempre indo à busca dessas crianças que possuem alta estima abalada, o que nos motiva a procurar desenvolver atividades que as prende na sala.

             Esta turma demonstra um gosto bem definido pela leitura, apesar das dificuldades de alguns com a escrita. O que eles mais têm demonstrado gostar na escola atualmente é a sala de computadores (LIE) que foi implantado em nossa escola há poucos dias, mas já desenvolvemos alguns projetinhos com o Linux, e estamos trabalhando conteúdos de acordo com nossas matrizes de habilidade.

Este programa traz muitas atividades voltadas à matemática, o que tem nos levado a explorar bastante esse recurso. Lá trabalhamos com o Tangram, Medidas de Tempo (relógio), Sistema Monetário Brasileiro e as quatro operações.

             Enfim, mesmo com alguns probleminhas em relação ao aproveitamento dos alunos, em não apresentarem o mesmo nível, esta é uma turma com grande potencial, pois a maioria é comprometida com o aprendizado.

UMA IMAGEM: MAIS QUE MIL PALAVRAS!

            Poder utilizar múltiplos recursos de mídia num único documento foi muito importante para melhorar nossas práticas pedagogicas, o curso nos proporcionou buscar novas formas e idéia de apresentação textual, já que as midias se diferenciam dos documentos em papel aos quais estamos habituados.

            Alguém disse um vez que, uma imagem vale por mil palavras, hoje em dia, os sistemas de hipermídia que a intenet coloca a nossa disposição, são aqueles que a alguns anos atrás poderia ser considerado ficção cientifica.

           Então poder lançar mão de todos esses recursos enriquece ainda mais nosso trabalho.Durante o percurso podermos trabalhar com essas ferramentas foi bastante significativo, já que pudemos nós mesmas criar nosso Blog, e assim aprender como inserir nele vários recurso, como hipetexto, slid show,videos, e outros mais.

TRANSFOMANDO IDÉIAS EM AÇÕES

            Projeto é um empreendimento planejado que consiste num conjunto de atividades inter-relacionadas e coordenadas, com o fim de alcançar objetivos específicos dentro dos limites de um orçamento e de um período de tempo dados”. ( PROCHONW, Schaffer, 1999 apud ONU, 1984) .

           Trabalhar com projetos é uma maneira de facilitar a participação do educando no processo construtivo do conhecimento, pois a interação professor e aluno tornam-se mais estreita, passando a ser um processo de aprender a aprender, já que é uma construção coordenada com o objetivo de alcançar um resultado especifico.

           Elaborar um projeto é, antes de tudo, contribuir para a solução de problemas, transformando IDÉIAS em AÇÕES.

          Um projeto é o resultado obtido ao se “projetar” no papel tudo o que é necessário para o desenvolvimento de um conjunto de atividades a serem executadas: quais são os objetivos, que meios serão utilizados para atingi-los, quais recursos serão necessários, onde serão obtidos e como serão avaliados os resultados.

          A organização do projeto em um documento nos auxilia sistematizar o trabalho em etapas a serem cumpridas, compartilhar a imagem do que se quer alcançar, identificar as principais deficiências, a superar e apontar possíveis falhas durante a execução das atividades previstas.

NOSSA ATUAÇÃO:ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.

        As realizações dos trabalhos em grupo, quanto às participações às vezes tornaram-se meio conturbadas, porém nos permitiu maior interação entre os membros do grupo de trabalho. O curso nos exigiu muito e a interação aconteceu gradativamente, as mídias são muitas, e a troca de idéias para esclarecimento de duvidas freqüente foi de fundamental importância.
        Durante o curso nos desdobrávamos para realizar nossas tarefas, foi importante esses momentos, pois assim pudemos aprender e ensinar um pouco aquilo que parecia mais complicado para quem não entendia bem do assunto, o privilegio de dominar certas ferramentas tecnológica facilitou a realização das atividades,de maneira bem interativa, fomos com muita persistência realizando as atividades propostas programa.

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA